Տեսակ - Ռեֆերատ
Գին - 2200 դրամ
Առարկա - Մանկավարժություն, լեզվաբանություն
Էջեր - 11
2. Լ. Շանթ, Երկեր (Կրթութիինը ընդհանրապէս), Պեյրութ, հ. 6, 1951, էջ 283:
3. Հանրակրթության պետական կրթակարգ, Միջնակարգ կրթության, Պետական չափորոշիչ, Երևան, 2004
4. З. Равкин, Конструктивно-генетическое исследование ценностей образования-одно из направлений развития современной отечественной педагогической теории. Образование: идеалы и ценности. Историко-теоретический аспект, 1995, с. 26:
Արդի փուլում դաստիարակության վտանգող գործոններից է միջավայրը: Շրջապատի մարդիկ այսպես թե այնպես ազդում են մարդու մտքերի և արարքների, նրա աշխարհընկալման և իր վրա` անկախ նրանից նա դա ուզում է, թե ոչ: Եվ իհարկե, շատ մեծ է այդ ազդեցությունը երեխաների վրա: Երեխաները սպունգի նման ներծծում են այն ամենը, ինչ կատարվում է նրանց շուրջը: Նրանք մեծ հաճույքով կրկնում են իրենց շրջապատող մարդկանց և ծնողների խոսքերը, միմիկան, ժեստերը, վարքի ձևերը: Կարևոր է, որ ծնողները գիտակցեն, որ հատկապես իրենցից է կախված, թե ապագայում ինչպիսին կդառնա իրենց երեխան: Կլինի նա երջանիկ և վստահ իր ուժերին, թե կլինի կոմպլեքսներով, չարացած աշխարհի վրա` չիմանալով իրեն ինչպես դրսևորի` չունենալով որոշակի գիտելիք, հմտություն և պաշար: