Թեմա - Հոգեբանական աշխատանքը ծնող-երեխա հարաբերություններում
Տեսակ - Կուրսային, անհատական և ստուգողական աշխատանքներ
Գին - 1600 դրամ
Առարկա - Հոգեբանություն
Էջեր - 8
Հոգեբանական աշխատանքը ծնող-երեխա հարաբերություններում
Եզրակացություն
http://assessmentofeducationalneeds.com/index.php?p=documents
2. Антонин Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. – М., 1996
3. Е. Е. Сапогова, Консультативная психология, Москва, И. Ц. Академия, 2008
4. Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия, 6-е изд, М.2008,
5. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как психотерапевт.- М., 1993. – 380с.,
6. Р.Кочюнас, ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ, М.: "Академический проект", 1999
Ծնող- երեխա հարաբերությունները, որպես հոգեկանի զարգացման և երեխայի սոցիալիզացիայի կարևորագույն պատճառ կարելի է բնութագրել հետևյալ պարամետրերով.
• Հուզական կապի բնութագիր - ծնողների կողմից երեխային հուզականորեն ընդունելը, ծնողական սեր, երեխայի կողմից կապվածությունը և հուզական հարաբերությունները ծնողների նկատմամբ: Ծնող երեխա հարաբերություններում հարաբերությունները համեմատած այլ միջանձնային հարաբերությունների հետ առանձնանում են նրանով, որ այն կարևորությունն ունի երկու կողմերի համար:
• Ծնող-երեխա հարաբերություններում ծնողների և երեխաների ներգրավվածության աստիճանը:
• Երեխայի պահանջմունքի բավարարումը, ծնողների ուշադրությունը և հոգատարությունը երեխայի նկատմամբ:
• Երեխայի հետ շփման ոճը և փոխգործակցությունը նրա հետ, ծնողական լիդերության առաջացման յուրահատկությունները:
• Խնդիրների և կոնֆլիկտային իրավիճակների լուծման եղանակները. օգնությունը երեխայի ինքնուրույնությանը:
• Սոցիալական հսկողություն – պահանջները և արգելքները, նրանց պարունակությունը և որակը, հսկողության եղանակը, ներումը և ամրապնդումը, ծնողական մոնիտորիգ:
• Ընտանեկան դաստիարակության կայունության և հետևողականության աստիճանը:
Կյանքի առաջին տարիներին երեխան ուղղված է այն խմբին, որտեղ ապրում ու մեծանում է: Հետևաբար նա գնահատում է այդ խմբի սոցիոմշակութային նորմերն ու արժեքները, բայց մյուս կողմից երեխայի մոտ ձևավորվում է եսասիրություն, այսինքն՝ անհատականության հաստատման ցանկություն, ինչի արդյունքում նա իր եսի հաստատման անընդհատ փորձ է կատարում:
Շրջապատի և երեխայի հարաբերությունների խնդիրները հանգեցնում են բացասական արդյունքների նրա անհատականության ձևավորման բնագավառում: