Թեմա - Փորձագիտական-գնահատողական գործունեության հիմնական փուլերը,դրանց բնութագրերը

Տեսակ - Ռեֆերատ

Գին - 2000 դրամ

Առարկա - Մանկավարժություն, լեզվաբանություն

Էջեր - 10

Բովանդակություն

Ներածություն
Փորձագիտական-գնահատողական գործունեության հիմնական փուլերը,դրանց բնութագրերը
Եզրակացություն

Գրականության ցանկ

1.Беличева С. А., Социально-педагогические методы оценки социального . развития дезадаптированных подростков / Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы, 1995, N 1:
2.Жилкин В. В., Cоциализация личности посредством компьютерных технологий. Аналитика кулцтурологии, 2004, 2004, N 2.
3.Божович Л., Личность и его формирование в школьном возрасте, М., 1968.
4.Бурова (Лоскутова) В. А., Интернетзависимость – патология XXI века? Вопросы ментальной медицины и экологии 2000, т. VI; N 1.
5. Коменский Я. А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И. Г., Педагогическоенаследие. М.: Педагогика, 1989.
6.Подласный И., Педагогика начальной школы, М., 2000.
7.Технология организации проектной и исследовательской деятельности. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2007.

Պատվիրել այս աշխատանքը

Թեմա - Փորձագիտական-գնահատողական գործունեության հիմնական փուլերը,դրանց բնութագրերը

Կոնտակտային տվյալներ

Այլ տվյալներ