Թեմա - Զանգվածային հաղորդակցության առանձնահատկությունները
Տեսակ - Ռեֆերատ
Գին - 2800 դրամ
Առարկա - Մանկավարժություն, լեզվաբանություն
Էջեր - 14
2. Миллс Ч. Р. Человек посредине — дизайнер (перевел В. Терин) // ДИ СССР, 1969, № 9
3. Почепцов Г. Г. Коммуникативные технологии двадцатого века. «Рефл-бук», «Ваклер». 1999
4. Терин В. П. Социология и реклама. // ДИ СССР, 1968, № 6
5. Терин В. П. Массовая коммуникация и социологические исследования в США. // Вопросы философии, 1970, № 12
6. Терин В. П. Основные направления исследований теории массовой коммуникации. // Социологические исследования, 1997, № 11
7. Терин В. П. Массовая коммуникация: исследование опыта Запада (издание второе, переработанное и дополненное), М., 2000
8. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. М.: "ОЛМА-ПРЕСС" 2002
Հաղորդակցումը որոշում է անձի վարքագիծը, ձևավորում է նրա գիտակցությունը և ինքնագիտակցությունը, խթանում է անձի զարգացումը, կազմակերպում է մարդկանց համատեղ գործունեությունը: Այդ առումով չափազանց մեծ է մանկավարժական հաղորդակցման դերը դաստիարակության ու ուսուցման գործընթացի կազմակերպման, դպրոցականների անհատական զարգացման գործում: Կենդանի, անմիջական հաղորդակցման միջոցով իրագործվում է սոցիալական, կուլտուրական, բարոյական, գեղագիտական արժեքների փոխանցումը հասունացող սերնդին: Հաղորդակցման ընթացքում և հաղորդակցման
Հաղորդակցում կարող է տեղի ունենալ երկու կամ ավելի մարդկանց միջև: Հաղորդակցումը կատարում է մի շարք կարևոր գործառույթներ: Այդ գործառույթներից են`
հաղորդակցման միջոցով մենք բավարարում ենք մեր հաղորդակցվելու պահանջմունքը,
մենք հաղորդակցվում ենք, որպեսզի պահենք և կատարելագործենք մեր ինքնաճանաչողությունը,
հաղորդակցման միջոցով մենք կատարում ենք մեր սոցիալական պարտականությունները,
հաղորդակցման միջոցով կառուցում ենք մեր փոխհարաբերությունները,
հաղորդակցման ժամանակ մենք կատարում ենք տեղեկատվության փոխանակում,
մենք հաղորդակցվում ենք, որպեսզի ազդենք ուրիշների վրա:
Զանգվածային հաղորդակցման միջոցներից մասնավորապես պատկանում են՝
հրատարակչությունները` թերթերի, ամսագրերի, տեղեկաթերթերի, ուղեցույցների, գրքերի,
էլեկտրոնային ռադիո, հեռուստատեսություն, ինտերնետ,տեսա- և ձայնագրություն,
Տեղեկատվական գործակալություն:
Այսօր տեղեկատվական հեղեղը գրավել է հասարակության բոլոր շերտերը: Ապրելով ժամանակակից միջավայրում վանել հեռուստատեսությունը, թերթերը, ամսագրերը, կինոն, ռադիոն, ինտերնետը, հնարավոր չէ: Հաճախ ընտանեկան դաստիարակությունը բավարար ուշադրություն չի դարձնում , թե ինչ է նայում երեխան հեռուստացույցով, ինչ է լսում ականջակալներով, ինչ խաղեր է խաղում համակարգչով, ինչ գրական հերոսներ ու ֆիլմեր է նախընտրում:
Յուրաքանչյուր զանգվածային հաղորդակցման միջոցի ստեղծման համար հիմք է ծառայել տեխնիկական հայտնագործությունը: Եթե չլիներ տպագրության հայտնագործությունը, չէր ծնվի առաջին տպագիր թերթը, եթե ռուս սպա Ա. Պոպովը և իտալացի Գ. Մարկոնին չստիպեին, որ էլեկտրամագնիսական տատանումները ծառայեն մարդկությանը, չէր ծնվի ռադիոն, եթե Լուի և Օգյուստ Լյումերներն իրենց գիտական համարձակ քայլերը չկատարեին, չէր ստեղծվի կինոն: Մինչև հեռուստատեսության հայտնագործությունը մարդկության առջև ծառացել էր ևս մեկ կարևոր խնդիր` շարժվող պատկերը հաղորդել որոշակի տարածության վրա: