281
Ամբողջը հավասար մասերի բաժանելու առանձնահատկությունները
ավագ նախադպրոցական տարիքում
11
2200
282
Ընտանեկան դաստիրակության առանձնահատկությունները
արդի փուլում
8
1500
283
Սիմվոլիզմի գրական ուղղությունը
2
400
284
Լեզվի տեսությունը միջին դարերում
11
2200
285
«Դպրոց» սոցիալական կառույցի գործունեության նպատակները և խնդիրները
33
6600
286
Ռուտ Բենեդիտկ և ամերիկյան մարդաբանական դպրոց «Քրիզանթեմ և սուր»
5
1000
287
Բրիտանական մարդաբանական դպրոցը, ձևավորումը, ուղղությունը, ներկայացուցիչները
7
1400
288
Ռուտ Բենետիկտ և ամերիկյան մարդաբանական դպրոց
5
1000
289
Լեզվաբանական մարդաբանության ներկայացուցիչները,
Վ.Ֆոն Հումբոլդթի լեզվաբանական ուսմունքը
7
1400
290
Խոսակցական գործունեության տեսակները
7
1400
